工程木艺机器人
导语
自古以来,自然界就是人类各种技术思想、工程原理、及重大发明的源泉。种类繁多的生物界经过长期的进化过程,使它们能适应环境的变化,从而得到生存和发展。生物具有的功能迄今为止比任何人工制作的仿生学机械都优越。
一、项目介绍
我们的工程木艺机器人就是仿生学的启迪和延伸,是制作模仿生物、从事生物特点的机器人创意活动。
例如《四角兽的制作》学生通过观察自然界中四角兽的行走步态、规律,了解基本的结构并探索动力马达、变速箱、前后退、连杆、后退轴与骨架之间如何连接,组装才能确保制作出来的四角兽能够按照我们的意愿运动行走。
工程木艺机器人课程以探究性学习为主,完成探究性学习报告,结合实际图纸绘制,使用工具切割制作,最终完成木工作品。课程使用木制材料,器材普遍,贴近生活,容易上手,极大地降低了中小学科技创新教育门槛,有助于全面提高学生的科学素养。
通过学习,学生能够逐步掌握工具的正确使用方法,绘制简单的工程图,熟练测量尺寸,培养学生动手能力、提高想象力和创造力。同时,课程让学生在小组活动中学习如何团队合作、合理分工。在实践中验证理论,在解决问题中探讨学习,有助于培养学生慎思、笃行、实践的行为习惯,形成理性的、科学的思维模式,增强团队协作能力,进一步提高学生的综合运用能力和解决问题能力,成长为严谨的科学人才。
初级班初步通过了解纸电路的制作材料,认识电源、二极管、电阻、电容器等电子元器件的基本结构和作用。 能够按照工程设计的基本步骤完成纸电路的制作,提升学生的动手实践能力;以及发现问题分析问题解决问题的能力,锻炼学生的工程思维。通过制作纸电路去了解并联、串联等电路知识。
中级班进一步掌握上课工具的用途,学会正确使用上课工具。 能够按照工程设计的基本步骤完成木艺的制作,提升学生的动手实践能力;以及发现问题分析问题解决问题的能力,锻炼学生的工程思维。通过课程激发学生对劳动创造美的认识,能够创新大胆的科学合理的设计作品。
二、招生计划
三、报名方式
1、点击文字最下方“阅读原文”,或关注“无锡少年宫”微信公众号并点击“培训报名”内的“报名入口”,或打开网报系统链接https://wxsng.mrcloudsys.com/mobile
2、在报名系统内点击底部菜单“报名”,在“本部”-“科技创客”-“工程木艺”内搜索课程。活动代码:4190、4191
3、扫码报名
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